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“Hablando de Educación”: Derrama Magisterial presenta conferencia virtual para maestros
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Con el retorno a las clases presenciales, el rol de los maestros se ha vuelto vital, dado que la tendencia de la pedagogía post COVID-19 es considerar al docente como un mediador pedagógico -capaz de trascender su desempeño tradicional como orientador y distribuidor de conocimientos- para así asumir aquellas competencias, capacidades, conocimientos, valores y actitudes que les permita enseñárselas a sus educandos, así ellos puedan aprenderlas y las transfieran a situaciones de la vida real.
Derrama Magisterial es consciente de los nuevos e importantes desafíos que los docentes se enfrentan, en la actualidad, y de la necesidad de tener las herramientas adecuadas para llevarlo a cabo. Es por ello que invita a toda la comunidad educativa nacional a participar de la charla virtual gratuita “La mediación pedagógica del docente en nuestros tiempos”, a realizarse el próximo jueves 21 de abril, desde las 7:00 p.m.
Este tema será abordado por el destacado educador, experto en gestión pública y exministro de Educación, Idel Vexler.
“Estoy convencido de que este rol de mediación pedagógica será más efectivo en espacios presenciales, dado que nuestros estudiantes se encuentran afectados en sus aprendizajes y, sobre todo, en su bienestar socioemocional, debido al impacto de estos últimos dos años, en los cuales han tenido que vivir una serie de emociones, sentimientos y experiencias, producto de la pandemia”, expresó el profesor Luis Espinoza, presidente de Derrama Magisterial.
Esta charla es parte del ciclo de conferencias Hablando de Educación, evento que Derrama Magisterial organiza desde el 2019, y será transmitida de manera online, a través de las redes sociales de la institución previsional del magisterio. Del mismo modo, aquellos maestros, profesionales de otras áreas y estudiantes, así como público general, que estén interesados en participar en esta conferencia, pueden inscribirse de forma gratuita y libre.
Cabe resaltar que el bienestar de los niños, adolescentes y jóvenes estudiantes sea uno de los ejes principales a tratar en la capacitación de los maestros peruanos, de manera que puedan gestionar de manera adecuada y sana sus emociones, con el apoyo de sus docentes para lograrlo, en este retorno a la presencialidad en las escuelas y universidades.
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